中学受験・高校受験・学校の成績を上げる

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受験 もう一つの考え方

 

こんにちは

 

子ども達に研究・開発型指導を
している二宮です。

 

毎日普通にやっていることは、
「当たり前のこと」
として認識されています。

 

そして、当然のことですが、それを
毎日やっているわけです。

 

これを逆から眺めると、こういうこ
とが言えるようになります。

 

「当たり前のこと」
と認識することは、実現できる、
と。

 

これをどのように使うか、というと
受験生が、
【志望校に合格するのは当たり前】
と認識できればいいのです。

 

例えば、偏差値60が志望校だと
して、最近の模試は45だったと
します。

 

これでは、
【志望校に合格するのは当たり前】
とは思えませんよね。
【志望校に不合格になるのは当たり
前】という認識になるでしょうから、
不合格になります。

 

しかし、自分で学習の予定をたて、
毎日毎日努力を続け、1か月後に
模試を受けたら、偏差値が50に
なったとします。

 

ちょっとうれしいし、合格に少し
は近づけたと思えるでしょうが、
【志望校に合格するのは当たり前】
という認識には至りません。

 

さらに毎日努力を続け、さらに2
カ月後に偏差値55になったとし
ます。

 

この先は人によって異なりますが、
ある子は
【志望校に合格するのは当たり前】
という認識をします。
そしてそれを現実のものにします。

 

一方、この段階ではまだまだと思
った子も、努力を続けて1か月後
に60になります。
すると、
【志望校に合格するのは当たり前】
という認識を得られ、それを現実
のものにします。

 

ここまで話してきたことは、普通
の塾とは考え方が異なります。

 

普通の塾では、偏差値を上げるた
めに勉強をして、偏差値を上げて
合格を目指します。

 

私は、
【志望校に合格するのは当たり前】
という認識をすれば合格するのだ
から、その認識をするために勉強
をして、自分が目標に近づくこと
を体感してもらうのです。

 

同じことをしているようで、目指
すところは全く違っています。

 

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